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Dissertation: "Das Phänomen des Abbruchs im Beratungsprozess: ein Beitrag zur sozialpädagogischen Nutzerforschung"

Im Rahmen sozialpädagogischer Nutzerforschung untersuche ich „Das Phänomen des Abbruchs im Beratungsprozess - expliziert erörtert anhand von Erfahrungswerten der Nutzer“.Im Mittelpunkt der vorgestellten Untersuchung sollen die nutzeneinschränkenden Merkmale des Angebots aus der Perspektive der sich aus dem weiteren Beratungsprozess verabschiedenden Nutzer entschlüsselt werden. Anders ausgedrückt: Welche Elemente und Merkmale des Beratungsangebots führen zum Abbruch des Beratungsprozesses oder reduzieren den Nutzen aus der Perspektive der Klienten?So möchte ich über ein ‚Nicht-Nutzen’ zum ‚Nutzen’ kommen bzw. aus dem Problem der Negativität als kritische Folie die Rückschlüsse ziehen für die Abbau der Barrieren, die im Wege der Nutzung stehen und der Erhöhung derGebrauchwerthaltigkeit der Beratung und der Optimierung der Beratungssettings und somit möglicherweise dem „antimodernen“ Profil der EB (Kurz-Adam 1997:177) zu einer neuen und nutzbringenden Kontur verhelfen.

https://elekpub.bib.uni-wuppertal.de/urn/urn:nbn:de:hbz:468-20101116-111359-