Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2026

"Autonomie wovon - Mündigkeit wozu? Pädagogische Ziel- und Funktionsbestimmungen im Licht gesellschaftskritischer Perspektivierungen", Bachelorstudiengang “Erziehungswissenschaft im kombinatorischen Studiengang” Modul EW2b, dienstags, 16.00 bis 18.00 Uhr c.t., Raum O.11.35

“Sozialpädagogische Professionalität im Spannungsfeld von Wohlfahrtsstaat, Organisation und Nutzer*innen”, Bachelorstudiengang “Erziehungswissenschaft im kombinatorischen Studiengang” Modul EW6Bc , mittwochs, 10.00 bis 12.00 Uhr c.t., Raum O.11.35

Vergangene Lehrveranstaltungen

WiSe 2025/26

• „Einführung in die Erziehungswissenschaft“ (Vertiefungsseminar), Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• “Wem gehört die Kindheit? – Bedingungen, Möglichkeiten und Grenzen (sozial-)pädagogischer Praxis”, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

SoSe 2025

• „Die Kindertageseinrichtung als sozialpädagogischer Raum“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• „Wohlfahrt, Qualität und Steuerung – Träger sozialer Wohlfahrt und die Gestaltung professioneller Handlungsräume“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• „Prozesse der (De-)Institutionalisierung von Kindheit und Jugend“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• „Theorieentwicklung sozialer personenbezogener Dienstleistungen, Masterstudiengang „Kindheit, Jugend, Soziale Dienste“ und Masterstudiengang „Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse“ (Vorlesung)

WiSe 2024/25

• „Einführung in die Erziehungswissenschaft“ (Vertiefungsseminar), Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• „Sozialpädagogik und Organisation. Grenzen, Grenzverschiebungen, Grenzziehungen und Grenzüberschreitungen in Kindheit und Jugend“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• „Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit – Grundlagen, Handlungsfelder und Akteur*innen“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“ (Vorlesung)

• „Kritische Soziale Arbeit im Kontext von Neoliberalismus und Wohlfahrtsstaatlichkeit“, Masterstudiengang „Kindheit, Jugend, Soziale Dienste“

• Mitwirkung bei der Ringvorlesung „Einführung in die Erziehungswissenschaft“, Sitzung zu „Sozialpädagogik als soziale personenbezogene Dienstleistung“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

SoSe 2024

• „Theorieentwicklung sozialer personenbezogener Dienstleistungen“, Masterstudiengang „Kindheit, Jugend, Soziale Dienste“ und Masterstudiengang „Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse“ (Vorlesung)

• „(Un-)Möglichkeiten von Bildungspartnerschaft und gesellschaftliche Differenzverhältnisse“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• „Zur Prekarität professionellen Handelns: Pädagogische Praxis zwischen Standardisierung, Wettbewerb und Qualität“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• „Nutzer*innen, Ungleichheiten und der Zugang zu pädagogischen Einrichtungen“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

WiSe 2023/24

• „Einführung in die Erziehungswissenschaft“ (1. Vertiefungsseminar), Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• „Einführung in die Erziehungswissenschaft“ (2. Vertiefungsseminar), Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• „Pädagogische Organisationen als sozio-kulturelle Räume: Organisierte professionelle Interaktionen und die Reproduktion gesellschaftlicher Differenzverhältnisse“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

• „Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit – Grundlagen, Handlungsfelder und Akteur*innen“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“ (Vorlesung)

• „Wandel des Wohlfahrtsstaates und der Regulierung sozialer Dienstleistungen“, Masterstudiengang „Kindheit, Jugend, Soziale Dienste“

• Mitwirkung bei der Ringvorlesung „Einführung in die Wissenschaftstheorie und Forschungsmethoden“, Sitzung „Zur Dokumentarischen Methode“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

SoSe 2023

• „Pädagogisches Handeln in Zeiten der Transformation: Ökonomisierungsprozesse und die Organisation früher Bildung, Betreuung und Erziehung“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

WiSe 2022/23

• „Einführung in die Erziehungswissenschaft“ (Vertiefungsseminar), Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

SoSe 2022

• „Professionelle pädagogische Beziehungen unter Bedingungen von Macht und Differenz“, Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“

WiSe 2021/22

• „Institutionen und Organisationen der frühen Kindheit: Familie, Kindertageseinrichtung und Schule zwischen Differenzen und Ungleichheiten“, Masterstudiengang „Kindheit, Jugend, Soziale Dienste“

• „Einführung in die Erziehungswissenschaft“ (Vertiefungsseminar), Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft im Kombinatorischen Studiengang“