Tagungsberichte

Zu der von Asena Dizbay, Lisa Harling, Khalat Ibrahim, Lena Labuwy-Stark, Talina Nachtrab, Stefan Schüller, Julia Weber und Nergis Yilmaz organisierten Frühlingsakademie vom 21. – 23.03.2024 ist ein Tagungsbericht von Lukas Biehler, Margarete Killian und Georg Winterseel (2024): Tagungsbericht: Frühlingsakademie Klima-Revolution?! erschienen. Dieser ist online aufrufbar.

Vorträge

Rita Casale, Anna-Sophie Kruscha, Lena Labuwy-Stark, Thassilo Polcik und Nergis Yilmaz sind mit einem performed panel auf der International Standing Conference for the History of Education (ISCHE 47) vertreten, die vom 15. bis 18. Juli 2026 in Athen (Griechenland) stattfindet. Das Panel mit dem Titel The Source’s Preponderance: Rethinking Historical Epistemology Through Heterogeneous Materials – Or: shall we spit on Michel? widmet sich methodologischen Fragen historischer Bildungsforschung im Umgang mit heterogenen Quellenbeständen.