Aktuelles
Prof. Dr. Rita Casale zur neuen Prorektorin für Nachhaltige Organisationsentwicklung und Diversität gewählt
Wir freuen uns mitteilen zu dürfen, dass Frau Prof. Dr. Rita Casale zur neuen Prorektorin für Nachhaltige Organisationsentwicklung und Diversität gewählt wurde.
Hier finden Sie die Meldung dazu.
Neues Forschungsprojekt "Die Geschichte und Zukunft des Studium fundamentale der Universität Witten/Herdecke"
Seit November 2025 begleitet Frau Prof. Dr. Rita Casale das von der Werner Richard- Dr. Carl Dörken-Stiftung finanzierte Promotionsprojekt "Die Geschichte und Zukunft des Studium fundamentale der Universität Witten/Herdecke“ - und wird von Lena Labuwy-Stark am Lehrstuhl der Allgemeinen Erziehungswissenschaft durchgeführt . Hier finden Sie die Pressemeldung der BUW und der Universität Witten/Herdecke.
Vorträge
Vollständige Vortragsliste von Prof. Dr. Rita Casale
Vom 25.-27. Mai 2026 moderiert Rita Casale gem. mit Carsten Bünger, Agnieszka Czejkowska und Henning Röhr das 59. Salzburger Symposium mit dem Thema "Philosophisches Arbeiten in der Erziehungswissenschaft". Hier finden Sie das Programm zum Symposium.
Am Montag, den 22. Juni 2026 von 18.00 - 19.30 Uhr hält Rita Casale einen Online-Vortag mit dem Titel “Zur Kritik der empirischen Bildungsforschung”.
Hier finden Sie den Ankündigungstext sowie den Zoom-Link (Meeting-ID: 837 6892 9436) zur Veranstaltung.
Rita Casale, Anna-Sophie Kruscha, Lena Labuwy-Stark, Thassilo Polcik und Nergis Yilmaz sind mit einem performed panel auf der International Standing Conference for the History of Education (ISCHE 47) vertreten, die vom 15. bis 18. Juli 2026 in Athen (Griechenland) stattfindet. Das Panel mit dem Titel The Source’s Preponderance: Rethinking Historical Epistemology Through Heterogeneous Materials – Or: shall we spit on Michel? widmet sich methodologischen Fragen historischer Bildungsforschung im Umgang mit heterogenen Quellenbeständen.
Aktuelle Publikationen
Rita Casale, gem. mit Markus Rieger-Ladich, Flora Petrik, Pia Rojahn, Wolfgang Meseth (Hg.): Rhetorik der Inklusion, Praxis der Exklusion. Selbstbeobachtungen der Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz Juventa 2026.
Rita Casale: Das Besondere als Prüfstein des Allgemeinen: Wissenschaftsfreiheit in der Bundesrepublik nach 1945. In: M. Rieger-Ladich/ R. Casale /F. Petrik/P. Rojahn/ W. Meseth (Hg.): Rhetorik der Inklusion, Praxis der Exklusion. Selbstbeobachtungen der Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz Juventa 2026, S. 49-65.
Rita Casale und Gabriele Molzberger (2025): On the studium generale as pars pro toto of the university and its amorphous transformations. Pedagogia oggi, 23(1), 26-33. https://doi.org/10.7346/PO-012025-03
Rita Casale: Attualià della filosofia della formazione. In: Nuove lezioni bellinzonesi, 2/2025, S. 185-198.
Rita Casale: L’irruzione della storia nel pensiero filosofico di Nicola Massimo de Feo. In: R. Nigro/M. Spagnuolo (ed.): La rivoluzione inquieta. Nicola Massimo de Leo vent’anni dopo. Roma 2025, S. 75-88.
Rita Casale: Erziehung. In: G. Casale/T. Hennemann/D. Hövel/R. Markowetz (Hg.): Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung. Weinheim und München 2025.
Rita Casale: Bildung. In: G. Casale/T. Hennemann/D. Hövel/R. Markowetz (Hg.): Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung. Weinheim und München 2025.
Rita Casale: M. S. Baader/B. Hoffarth/B. Rendtorff/Ch. Thon (Hg.): Erziehung und Bildung: geschlechtertheoretische Positionierungen (Weinheim 2024). In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, 2024, Jg. 100, H. 3, S. 422-425.
Rita Casale: M. Morandi: La fucina dei professori. Storia della formazione docente in Italia dal Risorgimento a oggi (Brescia 2021). In: Zeitschrift für Pädagogik, 2024, Jg. 70, H. 3, S. 426-429.
